この４つに共通する性質は「規律」「秩序」「規格」「生産性」です。これらが結果的に様々な「かたさ」を生み出しているのではないかと思います。
澤田
：僕の知り合いで、オルタナティブスクールやフリースクールの経営をしている人が結構いるんです。そのお一人と話していたら、学校で「いじめ」が生じる要因も、学校が生徒に均一性や同質性を求めるから、はみ出した人がいじめられるんだという話をしてました。それも「かたい」ことによる弊害ですよね。だからゆるめられるところはゆるめていったほうが、いじめも減るし、発達のグレーゾーンの子たちも浮かなくて済みますよね。
