今回は、「アドタイ」の人気連載コラム、倉成英俊著『好奇心とクリエイティビティを引き出す 伝説の授業採集』をまとめ、加筆した書籍の「はじめに」をご紹介します。
『好奇心とクリエイティビティを引き出す 伝説の授業採集』（倉成英俊著）
定価：2,090円（本体価格＋税）
ホームルーム的まえがき 〜「なぜ、自分もみんなも、こういう面白い問題が好きなんだろう？」
本を読み始めていきなり恐縮だが、まずは皆さんに自己紹介をお願いしたい。
普通にやってはつまらないので、ぜひともこういうルールで。
Q． 自己紹介してください。ただし10文字以内で。
解答はこの原稿用紙に。使う文字は漢字もアリ。10文字の中には自分の名前を入れても入れなくてもOK。制限時間は、1分。
紙上での出会いなので教えてもらえないのが残念だが、どんな感じの自己紹介ができただろうか（もしいつか出会えた時は10文字でぜひ自己紹介してください！）。
これは、僕が展開する、答えのない問題を出す「変な宿題」プロジェクトの定番、「10文字自己紹介」。授業や講演の冒頭でウォーミングアップ的に、いままでかれこれ2万人くらいの方々に取り組んでもらってきた。
考えた後でみんなに発表してもらうと、今日はどんな人たちが来ているか、お互い知ることができるし、この10文字はその後、SNSのプロフィールや面接などでも使えるからとても便利。なのだが、本当の狙いはそれとは違ったところにある。
このたった10文字&1分で、「広告の仕事の擬似体験」ができるのだ。
伝えたいことを、予算、制作期間、その他いろんな制約（社長の奥さんがどうしてもこのタレントじゃなきゃ嫌だと言っているとかも含めて）の中で伝えるのが広告。
いま皆さんにしてもらった自己紹介も、自分のことを、10文字以内で、1分で考えて、その場にいる人に伝える、という「制約の中で伝える」という意味で、同じ経験になる。
どんな解答がいままで出てきたかというと……正解はないから「〇〇市の教育長です」なんていう答えでもいいのだけれど、「4年前おでん屋でした」（by学校の先生）や、「1年2万4千キロ」（byバイクのツーリングが趣味の市の職員）、「えっと、あの……その……」（by 人見知りであることを表現した大学生）の方が、同じ制約の中でより豊かに多くのことを表現して、人々の関心を惹きつけることは言うまでもない。
僕の10文字は何かって？「変な宿題考案者」で、アクティブラーニングこんなのどうだろう研究所という「教育の研究所の所長」で、「長年勤めた電通を辞め」て、会社「設立2年目の新米社長」で、すぐプロジェクトをつくりたがる「プロジェクトメイキング症候群」（10文字超えちゃったけど）と、いろんな答えがあるけれど、今回はこうしておこうと思う。
