企画概要
※教育人財開発機構では、高等教育機関で活躍されているさまざまな実務家教員にインタビューを行い、転職のきっかけやお仕事内容、やりがいなどを紹介しています。
今回は、2013年に東北芸術工科大学で実務家教員に就任され、2020年より京都芸術大学で教鞭を執られている、夏目則子（なつめのりこ）教授に、業務についてはもちろん、実務家教員を目指したきっかけややりがいをお話しいただきました。
〈実務家教員になるまで ～Before～〉
Q：実務家教員を目指した理由・きっかけは何でしょうか？
ADK時代から部下や後輩が成長していく過程を見ることが好きで、できるだけ役に立ちたいと思っていました。加えてセミナーでの発表やクライアント先での研修など、誰かに何かを伝える仕事も楽しみながら取り組んでいました。そうした中で、「そろそろ自分も何か社会貢献がしたいな」と思うようになったのです。
そんな折、ふと周りに目を向けると、多数の（広告）業界人が大学教員の道へ進んでいました。当時はそうした周りの人たちを見て、漠然とうらやましく感じていましたが、今思えば、その羨望は「大学教員なら次世代人材を育成して社会貢献ができる」という憧れから生まれたのだと思います。自覚はしていませんでしたが、このときからすでに大学教員になりたいという気持ちがあったのかもしれませんね。一方で、その頃は自分自身の仕事にも力を入れたいと思い、独立を考えていた時期でもありました。熟考の末、「2012年6月末で独立しよう」と決断したとき、ボブ田中先生（現：東北芸術工科大学（以下：芸工大）企画構想学科学科長）から「教員にならないか」と声を掛けていただいたのです。実務家教員を目指そうと思った明確なきっかけは、お声掛けいただいたこのときです。「後進の役に立ちたい」「社会に貢献したい」「独立して自身のキャリアも継続したい」など、いろいろな思いが巡っていた時期で、実務家教員ならすべて実現できるのではと強い魅力を感じました。私の思いやお声掛けいただいたタイミングなどが合い、実務家教員の道を歩み始めたのです。
