民間企業の花王から公立の中高一貫校に転職して1 カ月が経ちました。正直に言って、ものすごく疲れた1カ月でした。まずは、目の前にある仕事を精一杯こなしているという感じです。でも、この挑戦している感じが、自分としてはとても充実していて、なんとも不思議な気持ちです。40代にしてこんな挑戦を自らするなんて、花王在職中の昨年、夏頃までは考えてもみませんでしたから。
やはり人生、運とご縁、なによりタイミングは重要ですね。これも自分らしい人生かなと思って日々、頑張っています。そして、悩みに悩んだ決断が、4年後よかったと思えるようにしたい。毎日が緊張の連続ですが、自分が少しでも成長できたらまずはよしとしよう！と自分に言い聞かせながら頑張っています。と、まるで子供のようですが、それぐらい初めての転職は私にとって未知な世界なのです。日々の小さな積み重ねをしていけば、いつか大きな花が咲くと信じて学校生活を送っています。
図書室、物理室、保健室は学校の先生と話ができる場
とはいえ、民間から学校教育の現場にやってきた私には、これまでの経験を活かすことが求められています。そこで着任してからまずは、本校下妻一高の強みと弱みを知ることから始めるました。
強みと弱みを知るためには、まずは現状分析が必要です。情報収集するために、先生方と雑談をする機会をつくりました。廊下であったら一言運動。「お疲れ様です！」「お元気ですか！」の一言をかけて対話することで、先生方々のバックグラウンドや考え方、今後の方針をお聞きするようにしています。
なんか営業マンみたいですよね。ですが、約80名在籍している全てのの先生とお話することを目標とし、対話した人は、名簿にその時のトピックスなどを書き込んで忘れないようにしています。
対話した先生の欄が埋まっていくにつれ、なんとなく学校全体のことがつかめてきました。これが最近のやりがいですかね。
また、図書室や物理室、保健室などの特別教室は時間がある時に先生たちが立ち寄るので、いろんな情報が集まる場所だと聞きました。これも新しい発見です。なるほどです。そこで私も空いた時間に、図書室などに立ち寄るようにしています。おかげで以前よりも、本を読むようになりました。
