僕は、愛知県の津島市という田舎町の出身なんですけど、名鉄津島線の青塚駅前にあった書店が、最寄りの本屋さんだったんですね。在庫が全部で5000冊位の小さなところだったけど、雑誌も漫画もあれば文学もあるし、自然科学も社会科学も絵本もあって、小さいながらにいろいろあるという総合書店でした。なんでも知れるわくわくする場所でした。
20回目(最終回):ブックディレクターを生んだ幅家の教育と、僕みたいなのを生んだ倉成家の教育。
更新日 / 公開日
僕は、愛知県の津島市という田舎町の出身なんですけど、名鉄津島線の青塚駅前にあった書店が、最寄りの本屋さんだったんですね。在庫が全部で5000冊位の小さなところだったけど、雑誌も漫画もあれば文学もあるし、自然科学も社会科学も絵本もあって、小さいながらにいろいろあるという総合書店でした。なんでも知れるわくわくする場所でした。
2000年電通入社、クリエーティブ局配属後、多数の広告を制作。2005年に電通のCSR活動「広告小学校」設立に関わった頃から教育に携わり、数々の学校で講師を務めながら好奇心と発想力を育む「変な宿題」を構想する。2014年、電通社員の“B面”を生かしたオルタナティブアプローチを行う社内組織「電通Bチーム」を設立。2015年に教育事業として「アクティブラーニングこんなのどうだろう研究所」を10人の社員と開始。以後、独自プログラムで100以上の授業や企業研修を実施。2020年「変な宿題」がグッドデザイン賞、肥前の藩校を復活させた「弘道館2」がキッズデザイン賞を受賞。
2000年電通入社、クリエーティブ局配属後、多数の広告を制作。2005年に電通のCSR活動「広告小学校」設立に関わった頃から教育に携わり、数々の学校で講師を務めながら好奇心と発想力を育む「変な宿題」を構想する。2014年、電通社員の“B面”を生かしたオルタナティブアプローチを行う社内組織「電通Bチーム」を設立。2015年に教育事業として「アクティブラーニングこんなのどうだろう研究所」を10人の社員と開始。以後、独自プログラムで100以上の授業や企業研修を実施。2020年「変な宿題」がグッドデザイン賞、肥前の藩校を復活させた「弘道館2」がキッズデザイン賞を受賞。