「社会性」という文脈と統合したストーリーを伝える

私もまだ着任から半年であるが、広報の仕事と平行して、学科での授業も行っている。ゼミ生たちもいる。着任前に頭で描いていたイメージとの違いも明確になりつつある。同時に現場の実態も少しずつ理解できてきた。まだまだすべてを掌握できたわけではないが、これから始めなくてはいけないことも、大きくはつかめてきている。

結論を申し上げると、大学の「売り」（USP）を単に可視化して伝える広報だけ、それでは「小さな広報」にしかならない。「社会性」というもっと太い「ストーリー（文脈）」と統合して「大きな物語」として伝えていく必要がある。

芸工大という東北地方随一の総合芸術大学で学ぶことは、単なる技法としての「アート＆デザイン」というスキルを身に付けることだけに留まらない。社会全体をより良く改善し、世の中から「不便（ストレス）」をなくしていくための広義の「デザイン力（プロデュース力／構築力）」が、いま東北地方のみならず、全国の企業や諸団体など社会全体から必要とされている。このこととしっかり関連付けて伝えていかねばならない。

全国の各大学が発する独自のメッセージ（売り＝USP）が、社会全体と、どのように関連（リンク）していけばいいのか。ちゃんと社会に対する人財輩出の役割を、今後も担っていけるのか。社会が向かっていく「大きな物語（ストーリー）」と大学が持つ独自の「物語」とは、しっかり調和しているのか。こうした社会全体と、大学の活動との広義での「アート＆デザイン」が、今後の大学広報という活動にとって重要となる。そして広報戦略の成否の分かれ目にもなる。

次回は、さらになぜ、これから社会で活躍していく若い世代の人たちにとって、「芸術大学で学ぶ」ということが需要な「切り札」になりうるのかについて端的に記したい。

「先生！大学のイメージ作りはどうやってやるんですか？」「広報がうまくいっている大学と、うまくいっていない大学との違いはなんですか？」という質問から、ずいぶんと仰々しい話になってしまった。